小皮媽的育兒之路

  《喬伊失控了》是美國作家傑克・甘圖斯Jack Gantos著作《吞鑰匙的男孩》的續集，活生生呈現了遺傳性ADHD(注意力不足過動症)的親子相處情境，很適合擁有相同困擾的家庭成員共讀，也可作為中高年級的床邊故事。

  主角喬伊・皮哥薩是個典型的問題學生，在學校惹出許多麻煩，在家裡也經常受到奶奶的言語霸凌，出生自一個破碎家庭，爸爸在喬伊很小的時候就離家出走，媽媽也丟下他去找爸爸，在上集《吞鑰匙的男孩》中，媽媽回到喬伊身邊，陪伴他接受特殊學校的輔導和藥物治療，喬伊按照醫生指示每天乖乖貼藥布，也慢慢學會控制自己，媽媽為了肯定喬伊的努力，買了一隻可愛的小狗（派布羅）陪伴他，但沒想到這集一開場喬伊就闖下大禍，學校放暑假時，媽媽為了要工作，不得已留喬伊一個人在家裡，喬伊突發奇想玩起了矇眼射飛鏢，不小心把派布羅的耳朵給射穿了....就跟他在上一集用剪刀削掉了班長的鼻子一樣！  喬伊雖然很自責，但下一秒竟然又冒出幫派布羅戴耳環的念頭，實在讓人哭笑不得。

  媽媽不敢再讓喬伊獨自在家，又沒辦法帶著喬伊去工作，剛好離家已久的爸爸向法院申請了探視權，從小沒見過爸爸的喬伊又時常追問關於爸爸的事，於是媽媽就決定這個暑假讓喬伊去爸爸那裡度假。

  初次見到爸爸的喬伊既期待又緊張，但兩人碰面後沒有想像中的生疏，爸爸就像奶奶一樣有張過動嘴，劈哩啪啦的說個不停，從小就有好多問題想問爸爸的喬伊只要一開口就被爸爸打斷，喬伊忍不住說：「爸，可以讓我說一下話嗎？」，爸爸竟回答：「沒人攔著你呀，兩個人可以同時說話，就像一邊看電視一邊聊天，別想得那麼嚴重」，後來喬伊發現，爸爸根本不關心他有沒有在聽。

  把繫在繩子上的鑰匙吞進肚子裡、然後拉上喉嚨、再拉回到嘴裡，就像釣魚一樣，喬伊在上課時反覆玩著這個遊戲，還表演給隔壁同學看，我們光是想像就覺得反胃，他居然能樂在其中，還特別挑在吃完午餐後，把食物一起拉出來…噁～喬伊到底為什麼要這樣做？

  有天他還拿著一把鋒利的剪刀，削掉了班長的鼻尖，血就像水管破裂一樣噴出來，同學們都把他當成瘋狂殺手，我想大部分的人遇到喬伊這樣的同學，應該都會害怕接近他，更別說要跟他當朋友了！但喬伊真的那麼可怕嗎？他的世界到底發生了什麼事？

記得我上小學時，常常忘了帶書包上學，或是忘了把書包揹回家，常被笑說我是去學校吃飯的，因為只帶了便當。

考到機車駕照之後，三不五時會把車鑰匙關在車廂裡，最糗的一次是剛加完油就把車鑰匙丟進車廂，目睹那瞬間的加油員整個傻眼。

種種迷糊、天兵的事蹟多得不勝枚舉，婚前朋友們就曾跟我開玩笑說：「妳以後如果當媽媽，出門可別忘了把帶小孩回家。」

雖然到目前為止還不曾發生這種事，但的確在生了小孩之後，狀況越來越嚴重，忘了帶東西出門或是把東西搞丟就算了，比較麻煩的事是還要善後，例如...

• 打開洗衣機要洗衣服才發現上次洗的都放到發臭了還沒晾
• 到頂樓曬床單才驚覺前幾個禮拜晾的還沒收
• 開車出門常常忘了車停哪裡
• 停好車忘了關車燈放到沒電，找了道路救援來接電 x 3次以上
• 帳單放到過期忘了繳
• ....等等等

以前常拿自己的糗事自嘲，但諸如此類的事情層出不窮，為自己和家人添了許多麻煩

  今年六月因為疫情升三級，直接宣布提早放暑假，那兩個月很多人都面臨著跟孩子一起居家上班上課的挑戰，例如跟客戶開會開到一半孩子跑來求救說無法登入...，每天都有大大小小的障礙要排除，實在很崩潰，但現在回想那段時間，最幸福的片刻就是跟孩子一起吃早餐的時光～

  比孩子提早起床一小時，花個15分鐘準備早餐，有時豐盛有時簡單，不能出門的生活，只能在食物上找樂趣，在這裡要特別感謝我的果醬好朋友—來自法國波爾多郊區的St Dalfour法國聖桃園果醬

無論是搭配吐司、麵包、饅頭、優格...，匆忙的時候加上幾匙就能滿足挑嘴的孩子，因為是天然水果萃取的，無添加防腐劑、人工色素，也沒有蔗糖或代糖，每天吃我也很放心！

 看看我們這幾個月吃了幾罐啊....因為罐子蠻有質感的，用完我都會留下來～可以分裝堅果或小零食之類。

小一入學後的半個月，小皮忽然跟我說：「媽媽，我長大要當昆蟲學家！」原來是因為校園裡有一處語冰蟲道，展示許多甲蟲和標本，引起了他對昆蟲的興趣，不僅在路上遇到昆蟲會駐足端詳，還把大部分的零用錢都拿去買昆蟲書，看他這麼著迷，我決定寒假要來安排一趟昆蟲之旅，學期結束前我就開始搜尋景點，除了昆蟲主題之外，還穿插了一些地景和親近動物的活動，除了滿足他對昆蟲的好奇心，也順道帶他看看不同於日常的景色。

  我把這七天的自駕行程濃縮成這篇遊記，如果你的孩子也是小昆蟲迷(或軍事迷)，歡迎參考我們的行程或景點，創造屬於你們的回憶。

行程重點：(標綠色底的是有昆蟲和動物的景點)

Day 1：南投軍史公園看大型軍機、阿里山搭小火車看神木爺爺

  上週參加了大直故事團舉辦的「情緒素養」講座，講師曲智鑛曾獨自帶著六個孩子當滑板車背包客，一路從遼寧滑到海南，歷時四個月的壯遊，步履艱辛的陪伴孩子們克服困境、探索自我，因著他對特教生真切的情感，幫助了許多孩子成長，所以團長特地邀請他來分享經驗，曲老師告訴我們：「一切學習的基礎都來自情緒素養」，任何人在感到挫折、不被理解等情緒差的情況下，學習效果都會打折，因為大腦會優先處理情緒，而無暇吸收新知。

  因此，「情緒素養」也就是掌控情緒的能力非常重要，這個需要花一輩子去學習的能力，在新加坡被列為必修課，但是在台灣的傳統教育中卻不被重視，學校只有教我們如何應付考試，至於如何掌控情緒得回家跟父母學，無怪乎我們從小到大在電視上看到立法委員互毆，竟習以為常。

  所幸在108課綱中「情緒素養」已被列入社會技巧領域，不過教學現場的改變很難在一朝一夕間形成，所以父母的身教還是最重要的。

  記得小皮兩歲半左右，在親子館遇到一個大約四五歲的小女孩，經過他身旁搶走他手裡的玩具就跑掉，我當時追過去跟她說：「妹妹！弟弟還在玩，妳不能直接搶走喔！」，女孩的母親聽到，放下手機起身走過來，我以為她是要來了解狀況，但我還沒反應過來，就看到那女孩被呼了一巴掌，那件事讓我楞到現在，一方面心疼那女孩，另一方面覺得身教真的很重要，妳怎麼對孩子，孩子就可能怎麼對別人。

 曲智鑛老師說曾經有學生問他：「你到底什麼時候才會生氣？」，他回答說：「我都有生氣啊！只是我生氣的時候，選擇好好的說。」 的確，生氣是正常的情緒表現，但是我們可以選擇用更好的方式來表達，而所謂更好的方式則需要透過學習。

  時間過得好快，我的育兒路一眨眼就走到了準備上國小的階段！

  為了迎接這個轉變，我大約半年前開始做功課，了解進入小學要作哪些準備，除了閱讀相關文章、向前輩們請益之外，也去聽了幾場安親班舉辦的小一新生說明會，我發現在進入國小之前，最重要的就是先了解"108課綱"，因為新課綱時代與我們以往所受的教育大有不同，如果我們不去了解，就無法在孩子學習上遇到困難的時候，找到正確的方式幫助他。

  最近跟一些朋友聊到108課綱，發現身旁有去認真了解的人並不多，包括去年就入學成為108課綱的首批小一生，父母也還不太清楚新課綱對孩子有什麼影響，只是覺得考卷題目變很長、考卷內容變多、考題對孩子來說太難、孩子考試分數不理想...等，有的因為不適應這些改變，就對新課綱抱持著懷疑的態度，我覺得教改是為了讓孩子能跟上世界的變化，身為父母與其抱怨，不如多去了解孩子即將面對的教育環境，用開放的心陪伴孩子適應。

我把108課綱的重點整理出來，加上一些補充資料，希望能提供給今年和未來的小一新生父母作為參考：（如果內容有誤，歡迎留言指教喔！）
 

小皮兩三歲左右時，我會帶他在家裡玩水彩、泡泡畫，拿起畫筆調色就像作實驗一樣，即使只是大片顏色的塗鴉，我也會用欣賞藝術作品的眼光來崇拜；後來他上幼兒園，受到班上幾個愛畫畫的女生影響，能力忽然大躍進，到了大班開始能畫出具體的圖像，當我看到他構圖完整的畫時，就像第一次聽到他叫媽媽一樣驚喜，不是因為畫的好與不好，而是因為看著孩子微小的成長而感動！

有陣子他每天一畫就是好幾張，我想這應該是去上畫畫課最適合的時機，於是就找了附近口碑不錯的新藝樹兒童美術班（大直分校），記得第一次走進去詢問時，無論是環境還是老師的態度，都讓人感到安定自在，我覺得畫畫是件紓壓的事情，孩子在充滿安全感的環境中才能盡情發揮，我讓小皮試上一堂課之後，很認同他們的教學理念和方式，就直接報名了（以我的個性通常會比較個好幾家來作選擇，但我這次跟畫畫一樣只憑感覺沒有比較），上完一期之後也覺得很值得，所以來分享一下這期的課程內容。

新藝樹的教學流程是先由老師透過圖片或影片介紹當天的主題，再引導孩子作畫，這樣孩子除了畫畫之外，還能透過不同主題吸收新知，像這張主題是"梵谷的神秘夜空"，老師就介紹了梵谷的作品，有一次在外面餐廳看到一幅畫，小皮忽然說：「那是梵谷的畫！」讓我覺得新藝樹的教學超棒！

相信大家對野柳都不陌生，但你知道野柳已經升級成地質公園了嗎！蛤～什麼是地質公園？

話說聯合國教科文組織從1999年開始推行了一項計畫，要整合世界各國獨特的地質遺產，選出值得保存的地質景觀加強保護，希望藉由提升人們對地球遺產的價值認知，喚醒大家對地球資源的珍惜和重視，同時促進區域經濟發展，至今已選出120個世界地質公園(Geopark)。

咱們台灣輸人不輸陣，從2010年也開始推動地質公園網絡，以地質和地景為基礎發展，創造兼具地景保育、環境教育、地景旅遊及社區參與的價值，到2016年5月已有9座地質公園（有興趣可以參考官方網站中的<台灣地質公園分布>），位於北海岸的野柳就是其中一座。

在這個月初的週末，皮爸說要帶我們去野柳健行，我心想不就是從小去到大的景點嗎？去懷舊一下也好～

我是個不愛運動的媽媽，兒子大概是受到我的影響，喜歡從事的活動也比較靜態，有一天放學，老師提醒我要加強他的肌肉發展，說他上下樓梯的動作不夠靈活，還說運動量不足會影響孩子上課的專心度，媽媽聽了有點著急，馬上就帶他去公園"運動"，但是他除了跑來跑去之外，只愛溜滑梯跟撿樹葉，即使我鼓勵他去攀爬、吊單槓，可因為他抓不到要領，所以一點興趣也沒有，回家跟孩子的爸討論後，決定把這個任務交給專業的體操團隊（孩子的爸雖然熱衷於騎單車，但說真的，自己做跟教別人還是兩碼事）。

我們去大直的<元氣小熊體操>試上了一堂課，覺得場地很大很安全、訓練器材也很多元，一個班大概4～5個小朋友，教練每個都照顧的到，小皮自己也很喜歡，於是就一直在這上了一學期，我們每週只上一堂課，才三個月的時間，幼兒園的老師就跟我說他進步很多，我自己也感覺很明顯，除了會在家裡滾來滾去之外，至少可以吊上公園的單槓，我就覺得值得了！

來寫這篇文跟大家分享一下<元氣小熊>的課程內容，希望跟我有相同困擾的媽媽可以得到解藥！