小皮媽的育兒之路

  把繫在繩子上的鑰匙吞進肚子裡、然後拉上喉嚨、再拉回到嘴裡，就像釣魚一樣，喬伊在上課時反覆玩著這個遊戲，還表演給隔壁同學看，我們光是想像就覺得反胃，他居然能樂在其中，還特別挑在吃完午餐後，把食物一起拉出來…噁～喬伊到底為什麼要這樣做？

  有天他還拿著一把鋒利的剪刀，削掉了班長的鼻尖，血就像水管破裂一樣噴出來，同學們都把他當成瘋狂殺手，我想大部分的人遇到喬伊這樣的同學，應該都會害怕接近他，更別說要跟他當朋友了！但喬伊真的那麼可怕嗎？他的世界到底發生了什麼事？

吞鑰匙的男孩－喬伊・皮哥薩，患有遺傳性ADHD注意力不足過動症，上課總是不專心、坐不住，其實喬伊也很想要當一個正常的孩子，明明出自善良的動機卻總是弄巧成拙，為自己惹來許多麻煩，不但是老師們眼裡的問題學生，也是同學的霸凌對象，鄰居小孩還會用石頭丟他，讓他怕得放學後只敢跑回家躲起來。

  爸爸在喬伊幼稚園時就離家出走，媽媽丟下喬伊去找爸爸，請奶奶幫忙照顧他，因為奶奶也是個ADHD，家中環境總是一團亂，經常失控責罵和處罰喬伊，為了要喬伊不躁動，還在窗前放了一張椅子，騙喬伊說媽媽隨時都有可能回來，要喬伊不准離開椅子，如果喬伊不乖乖坐好，就假裝打電話跟媽媽告狀，騙他說媽媽不喜歡看到不乖的孩子，喬伊很想見媽媽，但是又控制不了自己，所以焦慮到不斷拔頭髮，拔到頭皮都禿了好幾塊...有時奶奶還會取笑喬伊說他像一隻小狗，要他學狗叫、模仿小狗打滾…這些殘酷的情節看得媽媽我超心疼幸好後來喬伊媽媽回來了，情況才慢慢好轉。 

（分享一小段讓大家試閱）

  某次學校拿了喬伊的檔案給媽媽，說他應該留級並且接受特別輔導，但是沒有一個老師願意冒險，喬伊說：「我不懂為什麼他們覺得我是個麻煩人物，我才不成天只會找麻煩，下雨的時候，老師們都會叫我去停車場幫他們搖上車窗，當我濕答答的回來時，我可沒聽到他們說了什麼埋怨的話；我也是在空中抓蒼蠅、打死教室裡的蜘蛛的高手，我敢打賭這些有用的事情，一定不會記錄在我的檔案裡，我知道我並不是十全十美，可是我覺得他們這樣說一套做一套很不公平。聽到他們這樣說我，我很難過。」作者傑克・甘圖斯Jack Gantos帶我們用喬伊視角進入ADHD的世界，看見環境對他的不友善，也看見他不被理解的挫折與無奈，小皮聽完之後有感而發的說：「喬伊身邊那些人都好壞喔！」，我想他也能深深感受到喬伊內心的無助，從故事中長出同理心。

  在這本書裡我最喜歡的角色是喬伊媽媽，印象最深刻的是她這段自白：「有一段時間我很想跟你在一起，可是我還沒準備好回去。我和你爸一起喝酒，有點自暴自棄。當我決定回家後，我就會走過去家門看看你，來增加我面對現實的勇氣。可是我發誓，我從來沒看到你坐在窗口等我，當然更不知道奶奶的所作所為了。」沒有傳統母親的架子、坦承面對自己的脆弱，即使用不完美的方式愛著喬伊，也終於讓喬伊感受到被愛，被愛著的孩子才有機會變好。

  喬伊本來很抗拒進入特殊學校，甚至對於去特殊學校的學生抱持異樣的眼光，他說：「最讓我害怕的事，是知道我自己是個有毛病的小孩」，但經過輔導老師的諮商和引導，他慢慢敞開心胸接受治療，並且相信自己能夠被治好，最後喬伊結束了在特殊學校的治療回到校園中，受到老師和其他媽媽們的歡迎，甚至成為了其他人的希望，結局似乎很美好，但故事並沒有結束， 下一集《喬伊失控了》輪到喬伊從未謀面的爸爸出場，喬伊最想問爸爸的問題是：「為什麼你離家出走之後從不回來看我？」，而爸爸竟然把喬伊的藥全部丟了！後續發展等我們看完再繼續分享喔！

《吞鑰匙的男孩》作者：傑克・甘圖斯/譯者：陳淑智/台灣東方出版社出版