小皮媽的育兒之路

去年七月分享了美育奧福音樂律動課的試上心得，後來讓小皮上了一整期秋季班，結束後又續報了冬季班，因為覺得課程非常豐富，想要再跟大家分享完整一點的上課內容，讓大家更了解孩子在美育可以學到哪些東西！

2～3歲的music titita課程一期是三個月共12堂課，課程依照季節規劃主題，每一季的教材都有4本音樂繪本+4片繪本故事音樂CD和4片DVD，小皮第一期上的是秋季班，所以這篇就先來介紹秋季班的課程 （*註：每個老師都有不同的教學風格，我分享的內容是內湖分校 雅慧老師上課的版本）

秋季班的繪本：《星星來的小天使》、《小松鼠的秋天學校》、《毛毛蟲的新衣裳》、《精靈國王的生日禮物》

DVD內容有配合故事主題演出的小劇場和勞作，還有音樂知識及歌謠表演。

我都會在上課前一天讓小皮看DVD，當作預習課堂上的內容，同時也是培養他良好的學習態度。

*擷取兩段影片讓大家參考：

另外還有一本成長作品集(作業簿)～其中有說明每個音樂繪本可以帶給孩子的啟發，還有配合主題的簡單勞作讓父母陪孩子一起完成～

在課堂上學到的第一件事就是排隊，因為在2歲班之前有先讓他上兩堂1歲班的課暖身，所以很快就進入狀況了！

在課堂上，老師會依照繪本主題置入不同樂器當作教具，從玩樂中接觸到不同的樂器，同時配合故事中的歌謠旋律唱跳動作，讓孩子用肢體感受音樂。

每次拿出繪本時，老師還會先請媽媽們帶著孩子用手指著書名念一遍，然後找出其中一個字讓孩子去指認，幫助孩子們認識文字。

以下依據每個繪本主題來分享故事內容帶給孩子的收穫，還有上課內容：（每個繪本有三堂課）

《星星來的小天使》

• 故事簡介：主角Q寶跟家人去露營、烤肉，認識了一隻受傷的螢火蟲，Q寶幫牠擦藥，成了好朋友，他們相約中秋節再碰面，月亮變圓的時候，他們就在中秋節重逢。
• 故事歌謠：螢火蟲、月兒圓
• 孩子的收穫：從故事中認識月亮的形狀變化，還有會發光的螢火蟲，同時學會友誼的關懷、照顧和體諒。（同儕關係是全職媽媽自己帶孩子最欠缺的的一環，能透過故事和課程來補足真的很棒！）
• 課程內容：

第一堂課老師準備了鈴鼓當烤肉架、刮胡當烤玉米、響板當蛤蜊、另外準備一隻活跳跳的玩具魚跟烤肉刷，邊唱邊作刷肉的動作，發揮想像力把樂器當食物的點子讓我印象超深刻！

下課前拿出作業簿貼上貼紙，認識故事主角露營時，躺在草地上仰望天空上的各種星座。

第二堂課讓孩子們輪流戴著不同的動物帽子、玩不同的樂器，代表動物寶寶們吃著不同形狀的月餅，讓孩子在玩樂中認識不同的樂器和形狀，

孩子們在交換樂器的同時，也學會了輪流的社交模式～例如小皮本來拿到三角鐵很開心，被交換成鈴鼓他忽然委屈的掉眼淚，因為他很難過三角鐵被換走了，課後跟雅慧老師聊，她說這個安排是為了削弱這時期孩子的物權感，果然上了幾堂課之後，小皮就知道輪流、交換是怎麼回事了，不但沒有再因此難過，還會主動的交換，這是我覺得他在課程中最大的進步！

第三堂課大家拉著彩色的布，隨著音樂把代表月亮的黃色氣球彈起來～

最後還讓孩子們躲進彩色帳篷裡，渡過一個特別又歡樂的中秋節～看小皮笑得超開懷的！

《小松鼠的秋天學校》

• 故事簡介：小松鼠們跟著老師去校外教學，主角看到天空上的白雲被秋天小魔女變成了各種有趣的形狀，接著大家比賽撿栗子，等到冬風婆婆來了，樹葉都飄落下來，就回到溫暖的家裡享用事先儲存的果實。
• 故事歌謠：乘白雲盪鞦韆、落葉
• 孩子的收穫：發現雲朵的千變萬化和秋風吹下落葉的自然景色，在歌謠中感受飄、搖的柔和旋律，同時了解動物秋天採收為冬天存糧的習性。
• 課程內容：

有兩堂課沒拍到照片，只好分享作業～老師發了棉花讓我們帶回去黏成軟綿綿的雲朵，然後我準備水彩讓小皮幫雲朵上色～

在代表四季的樹前面貼上農夫春天播種、夏天乘涼、秋天採收、冬天慶豐年的貼紙；

老師還要每個人帶五片不同形狀的葉子，在上課時貼在秋天的樹上，讓孩子觀察到樹葉有不同的形狀，於是我們就利用假日跟爸爸去公園玩的時候，一起在樹叢裡撿葉子。（可能會有家長覺得下課還要準備作業很麻煩，但我跟皮爸是樂在其中啦！因為這些作業無形中也為我們的親子互動增添不少樂趣啊！）

最後一堂課～老師準備了好多乒乓球灑在地上，讓孩子們配合歌曲的節奏：「撿栗子叮叮～撿、撿栗子叮叮～撿」邊唱邊學小松鼠辛勤的撿栗子，把栗子裝滿鈴鼓再倒出來～

大家撿了又倒～倒了又撿，玩得好開心～

撿完栗子還要學小松鼠穿越在森林裡，走過獨木橋～

還要排隊過山洞～

大家都奮力的前進！玩了好幾回合，電都放光了～超棒！

《毛毛蟲的新衣裳》

• 故事簡介：昆蟲們要舉辦選美大會，小螞蟻負責搭建舞台，忽然一場大雨，一隻毛毛蟲收留了這些小螞蟻，牠們鼓勵好心的毛毛蟲去參加選美，但毛毛蟲醜醜的樣子被別人嘲笑，難過的躲進蛹裡，小螞蟻們一邊鋸著木頭，一邊拖延舞台搭建的時間，等到毛毛蟲破蛹而出，終於變成美麗的蝴蝶，獲得選美冠軍！
• 故事歌謠：小螞蟻、毛毛蟲和蝴蝶
• 孩子的收穫：認識昆蟲的特性，例如：螞蟻會分工合作、毛毛蟲會躲進蛹裡蛻變成蝴蝶，同時學習螞蟻勤勞的工作精神，還有讓孩子感受到朋友間互相幫忙支持的情誼。
• 課程內容：

第一堂課老師準備了紙箱和工具讓大家當小螞蟻，一起搭舞台，鋸呀鋸～敲呀敲～

最後一邊唱一邊作動作：「小螞蟻推/拉木材，推不動我來抬，嘿咻嘿咻嘿咻咻～一下搭成一個大舞台」

看小小人扛起紙箱的樣子真是療癒～

搭完了舞台，回家準備做毛毛蟲，下一堂課把毛毛蟲帶來，用老師發的絲巾包住毛毛蟲當作蛹，隨著歌謠從緩慢轉折成輕快的旋律～大家就展開翅膀變成蝴蝶開心的跳著～

《精靈國王的生日禮物》

• 故事簡介：精靈國王的生日到了，小精靈們都想準備特別的生日禮物送給國王，沒想到大家不約而同的都準備了泡泡糖，國王剛開始不會吹，後來學會了，泡泡越吹越大～啵一聲破了黏得滿臉都是～讓大家在歡笑聲中度過一個快樂的生日舞會。
• 故事歌謠：泡泡糖、我最喜歡
• 孩子的收穫：從歌謠中認識身體的部位和語詞替換（例如：「泡泡糖真荒唐 一不小心黏到小臉龐/小屁股/小肚子」；還有「我最喜歡拍拍手/踏踏腳/刷刷牙/跳跳舞」），同時了解生日要吃蛋糕、送禮物的社交互動。
• 課程內容：

（前面又漏拍了兩堂課，一定是太專心上課了XD，繼續用作業矇混過去～）

第一堂課是做一張生日卡片送給國王(左)、第二堂課是裝飾國王的生日蛋糕(右)

最後一堂很精彩～老師發貼紙當作泡泡糖，配合歌詞：「泡泡糖～真荒唐～一不小心黏到小臉龐」

彩色的點點貼的滿臉，再戴上派對帽，一起幫國王慶生～

老師準備了師母親手做的蛋糕，讓孩子們拿棉花糖放在蛋糕上作裝飾，一起唱生日歌！

超用心的雅慧老師～吃蛋糕前還貼心的幫孩子們消毒小手～不想讓孩子吃甜食的話就媽媽自己吃囉！

就這樣～大家在歌聲中幫秋季課程畫下了歡樂的句點。

作業簿的最後有家長的功課，不知道有多少家長願意花時間寫，我是凡事都很投入的媽媽，所以認真的填完每一題，我想透過這些學習紀錄孩子的成長，以後才不會忘記！

我覺得孩子在美育學到的不只是唱唱跳跳的音樂律動，還包括了閱讀、認知、語詞、藝術創作、獨立自主、社交互動（等待/輪流/交換），一堂課短短45分鐘可以讓孩子擁有這麼多面向的學習真的很值得！希望秋季班的分享大家還滿意，冬季班的課程更精彩喔！敬請期待～

*註：每個老師都有不同的教學風格，我分享的內容是內湖分校 雅慧老師上課的版本，建議報名前一定要先帶孩子去試上（填推薦人試上有優惠價，需要我的推薦請留言）。

看更多課程：

美育奧福 music titita 1~3歲音樂律動課試上心得@內湖分校

春季班課程紀錄 http://ppma.pixnet.net/blog/post/214086073

夏季班課程紀錄  http://ppma.pixnet.net/blog/post/216540689

冬季班課程紀錄 http://ppma.pixnet.net/blog/post/214086037